简论中国画的欣赏在高中审美教育中的意义

摘要

2003年4月，国家教育部制订的新《普通高中美术课程标准》目标中重要的一点是鼓励学生在感受、体验、参与、探究、思考和合作等学习活动的基础上，形成有益于个人和社会的情感，态度和价值观。使学生较为全面地了解学术与自我，美术与社会，美术与自然等方面的关系，引导学生热爱祖国、理解美术文化，形成人文素养。