视听语言研究性教学改革思路与实践

摘要

经过近7年的动画教学实践,笔者对视听语言课程建设和改革积累了许多经验,针对该课程传统教学模式的弊端,提出了研究性教学改革的思路和方案,更加确立了视听语言课程在动画教育中的核心地位,讨论了通过创作实践及研究性学习提高学生掌握基本视听原理,运用视听原理的能力,分享了教学案例和收获.