功能翻译理论视域下的大学英语翻译教学研究

摘要

随着社会不断地发展,我国也越发地重视大学英语的翻译教学[1]。功能翻译理论必须要改变传统直译的不足,直译语言会比较生硬语句也不通顺,教师在教学的过程中一定要重视翻译的内容,帮助学生适应不同的翻译情境,遵循目前大学英语翻译教学的最新理论。功能性翻译来源于70年代,可以弥补传统翻译模式的不足,满足了功能性翻译的需求,使传统英语翻译教学质量得到了保障,功能翻译理论视域下的大学英语翻译教学主要以培养学生的翻译连贯性为主要的教学目标,全面地提高学生的翻译能力,灵活运用各种翻译技巧,可以促进学生全面地发展[2]。下文中,将重点分析大学英语翻译教学内容以此来寻找相应的教学对策[3]。