CBI理念下大学英语写作教学与学生批判性思维的培养

摘要

培养学生的批判性思维是大学英语写作教学的一个重头戏。该研究依托于主题内容的写作教学理念及模式,从教学理念、教学主题内容及多轨教学模式、多元反馈等环节把批判性思维的培养融入英语写作教学整个过程中,在提高写作能力的同时促进学生批判性思维的发展。