幼儿英语教师专业发展现状及对策研究——以广东韶关市为例

摘要

外语教师专业发展是应用语言学领域研究的一个专门课题,该文采用问卷调查和访谈的办法,对广东省韶关市幼儿英语教师专业发展现状进行调查,发现幼儿英语教师专业发展在学科专业知识和能力等方面存在一些问题,分析了影响幼儿英语教师专业发展的因素,探讨了适合幼儿英语教师专业发展的对策。