如何在大学公共英语词汇教学中培养学习者的跨文化交际能力

摘要

语言与文化关系密切,词汇是语言的基本组成部分,因此词汇中蕴含着丰富的文化内涵。但目前的大学公共英语词汇教学,只单纯讲述读音、词形变化、搭配等知识,忽略对词汇中所蕴含的文化内涵的讲述。这远远不能满足学生对文化知识的需求,也不利于学生跨文化交际能力的提高。因此,在词汇教学中培养学习者的跨文化交际能力任重而道远。