大学英语“课堂+网络+实践”三维一体教学模式及通识教育属性评析

摘要

该文对大学英语''课堂+网络+实践''三维一体教学模式内容进行了阐释,并评析了其通识教育属性。研究表明,大学英语教学是通识教育性质的,''课堂+网络+实践''三维一体教学模式是一种可以充分体现大学英语教学通识教育属性的教学模式。