角色扮演法在中职英语教学上的应用初探——以酒店管理专业为例

摘要

该文首先介绍角色扮演教学模式的定义及实施意义,然后通过具体课例详细阐述角色扮演法的课堂设计和教学过程。通过对真实工作场景的模拟再现和角色的合理分配,教师引导学生积极进行角色表演,活跃课堂气氛,调动学生学习英语的兴趣和积极性,达到更好的课堂教学效果,同时有助于培养学生的表演能力、自信心、团队协作精神和合作能力。