协同育人机制下应用型本科英语师范专业人才培养模式改革与实践研究——以泰州学院为例

摘要

在当今全球区域经济一体化,尤其是在"一带一路"的战略背景下,我国一些应用型本科院校开设的英语师范专业课程教学模式已经无法适应当今社会对外语人才的需求,因此,各高校应用型本科师范专业需要加强"外语+"的创新型外语人才培养.本文在分析部分应用型本科高校英语师范专业人才培养模式现状基础上,从人才培养目标、师资队伍建设、课程设置优化、教学模式及培养模式改革、实践教学创新等方面深入探讨了其人才培养模式改革的具体实施策略,以期为社会培养更多创新型复合型英语教育人才.