基于《大学英语教学指南》的体育院校大学英语课程设置研究

摘要

该研究采用文献资料法和访谈法,在《大学英语学习指南》框架指导下分析了南京体育学院大学英语课程设置的现状,并对课程设置的新构建提出了建议:1)开设具有校本特色的通用英语课程;2)建设模块化的大学英语后续课程;3)线上课程和线下课程相融合。希望新构建的课程设置能服务于学校人才培养的目标和学生个性化发展的需求。