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付慧;
内蒙古科技大学外国语学院;
内蒙古包头014010;
混合式对分课堂; 形成性评估方法; 大学英语教学; 反拨作用;
机译:四级考试对大学英语教学反拨作用的实证研究(英文)
机译:“互联网+”背景下混合式大学英语教学模式探究
机译:浅析认知语言学与语用学、大学英语教学间的联系
机译:交际法在大学英语教学中的课堂活动浅析
机译:课堂中的形成性评估:教师对形成性评估策略的认知的现象学研究
机译:对研究生医学生的课堂能力(FACC)进行形成性评估
机译:错误地说:应试教育对中国高中生的负面影响:从课堂到儿童的反拨
机译:浅析浅析浅析自由形态战场报告。
机译:具有改进的反膜形成和反点形成性能的水洗净剂混合物。
机译:浅析浅析油气井的方法
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