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基于ESP理论的高职公共英语改革研究

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摘要

高职公共英语教学是以培养复合型、专业型以及应用型人才为目标,该文从当前的ESP理论概念入手,深入进行分析,明确现阶段高职公共英语现状问题,结合实际情况提出现阶段基于ESP理论的高职公共英语改革策略,以供相关人员参考.

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来源
《海外英语(上)》|2019年第6期|105-106|共2页
作者
王丽;
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作者单位

天津职业大学,天津300410;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
ESP理论; 高职; 公共英语; 教学改革;

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