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'教学做'一体化教学与PPP教学在高职英语教学中的对比研究

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摘要

从理论和实践两个方面进行深入探讨,比较教学做一体化教学与PPP教学,并通过实验验证了在高职英语教学中教学做一体化教学比PPP教学法更加有效.

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来源
《海外英语(上)》|2010年第10期|131-132|共2页
作者
隋晓辉;
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作者单位

济南工程职业技术学院,基础部,山东,济南,250014;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法;
关键词
PPP教学; "教学做"一体化教学; 高职英语教学; 建构主义; 行为主义;

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