云南省州市本科院校大学生英语学习策略应用情况分析

摘要

该文采用问卷的形式,对云南省州市五所师范院校2007、2008级大一、大二的在枝本科生.以英语专业、非英语专业、和音体美的本科生就其英语学习策略的应用情况进行了调查,通过对问卷调查结果的分析,揭示了州市师范院校本科生生源结构别于省会主要大学,尤其别于重点大学的生源结构,地域区位在一定程度上决定了学生学习策略的选择倾向.基于这一分析结果对州市师范院校的英语教师在教学思路、教学方法上提出了一些行之有效的建议.