怎样提高师范英语专业学生的写作能力

摘要

该文关注英语学习者“听、说、读、写”四项基本技能中写作技能的提高，笔者指出写的训练应该贯穿于整个教学过程，寓写于听、说、读等诸方面的训练中，注重写作过程的指导，才能真正全面提高学生写的能力。