基于上下义理论和语义场的英语词汇教学

摘要

英语词汇是学生学习和掌握英语语言的基础，学生对英语词汇掌握的程度如何，对于他们的听说读写等技能有着直接的关系。英语教师在教学中利用词汇的一些规律，进行归类和推理，对于学生更有效地掌握词汇，扩大词汇量，具有重要的意义。该文以上下义理论和语义场为基础，谈谈其在英语词汇教学中的运用。