基于ESP理论的高职轨道交通类专业英语教学改革--以广州铁路职业技术学院为例

摘要

通过分析高等职业英语教学中存在的问题，以高职院校轨道交通类专业英语教学改革为例，探讨轨道交通专业的专门用途英语(ESP)课程体系构建、教材开发及师资队伍建设，明确了按照专业大类改革英语教学的思路，实现高职英语教育的目标。