大学英语教学中跨文化交际能力培养策略探析

摘要

跨文化交际能力培养是近年来我国外语学界热议的话题之一。该文在厘清跨文化交际能力定义和内涵的基础上,结合《大学英语教学指南》对课程体系的调整和教学目标的重新定义,从教学目标、教学内容、教学主体、教学方法和教学评价五个维度提出了在大学英语教学中实施跨文化交际能力培养的可行性策略。该文只为抛砖引玉,为大学英语跨文化交际示范课程和教学模式的创设提供思路,以期提高大学英语教学质量,满足社会和个人发展需求。