论基于多元智能理论的高中英语课外作业设计研究的实践价值

摘要

实践发现基于多元智能理论(MIT)的高中英语课外作业设计研究不仅有利于提升学生的英语核心素养,还可以培养学生的创新精神和创新能力,同时也有助于提高学生的综合素质,这就是本研究的实践价值所在。因此,教师如果能够在高中课外作业设计中很好地调动和开发学生的多元智能,这将对学生的个人发展产生重要的作用。