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李静;
天津师范大学教育科学学院,天津300387;
智慧课堂; 教学理念; 初中英语; 价值追求;
机译：超越设备的系统•追求价值和追求价值以最短的途径解决客户问题
机译：超越设备的系统•追求价值和追求价值以最短的路径实现客户问题的解决
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机译：公司是否追求追求一个二手产品销售策略对个人销售人员的目标获得有价值？
机译：性别强化，数学任务价值，关系任务价值以及青春期追求数学的意图
机译：病人安全–跨专业教学理念的开发实施和评估
机译：“智慧课堂”模式下非英语专业大学生英语学习焦虑研究——基于调查问卷和“智慧课堂”导学案和的分析
机译：对终结状态的难以追求的追求
机译：例如，焚烧非有价值燃料的方法。 husholdningsdagrenovation和烤箱为追求程序。
机译：方法将价值的价值除以价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值价值的价值价值的价值价值的价值价值的价值价值的价值价值的价值价值的价值价值的价值_ _ _ _ _ _ _ _。
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