对外少儿汉语教材趣味性体现及构想——以《中文》和《国际少儿汉语》为例

摘要

趣味性是对外少儿汉语教枋编写的一个首要原则,目前学术界对趣味性的研究多限于成人汉语教材;少儿教材的趣味性和成人教材有一致的地方,但更有特殊性,如:多元智能.为了更好地了解对外少儿汉语教材的趣味性,本文选取了目前市场上较具有代表性的《中文》和《国际少儿汉语》进行分析,并提出了关于对外少儿汉语教材趣味性的建设性构想,以期对现时代编写对外少儿汉语教材有所借鉴.