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华语作为第一语言教学的常用分级词表研制

         

摘要

基于华语作为第一语言教学的华文词汇等级大纲研制的必要性及理论基础,在分析中国现行的四套代表性基础教育语文教材和海外主要华文教材的课文用词的基础上,提取课文常用词,对常用词进行常用度的计算和分级处理,构建了一个面向华文教学的中小学教材课文常用词分级词表.

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