让学生享受语文学习之乐

摘要

＜正＞目前,学生因学业负担而引发诸多问题的报道屡见不鲜。主因是学生的厌学心理比较严重,把学习视为痛苦的事,甚至因此走向极端。对语文教师而言,如何让学生快乐地学习语文,爱上语文学习是当务之急。万事皆有源,课堂教学和课后作业是影响学生学习语文兴趣的重要因素,也是教师建设快乐语文的主要首力点。进行课堂教学要求教师必须在课前对文本进行深层次的挖掘,必须注重教学流程的设计。而课堂教学的对象是人,是学生的心灵,语文教学更是如此。德国哲学家、存在主义哲学家雅斯