浅析课改背景下教师角色的转换

摘要

＜正＞按照拟定的日程表,湖北省所有高中已经于2009年秋进入新课改,这对已经习惯了传统的教育和教学模式的广大的高中教师来说无疑是一次巨大的挑战。经过两年的课改,我省的新课改目前从形式和内容上来看大多是新瓶装旧酒,效果难以令人满意。虽然外省也进行了课程改革,但都是摸着石头过河,并没有多少固定的模式让我们学习和借鉴。