增强参与意识,提高学生的数学学习效率

摘要

＜正＞新课程背景下,学生在课堂教学中的主体参与意识大大加强。只有增强学生的主体意识,让学生积极参与学习,才能保证教师的教学质量,提高学生自身的成绩。一、高中数学教学的现状高中数学以严密的逻辑性和推理性为基础,其难度较之九年制义务教学的课程有了大幅度提高。长期以来,高中数学的教学模式都以教师为主体。由于高中数学的难度较大,课堂教