首页> 中文期刊> 《语数外学习：八年级》 >在语文教学中教学生学会积累

在语文教学中教学生学会积累

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

＜正＞语文是一门工具性和实践性很强的学科,学习语文归根结底还是为了让学生在生活中能灵活自如地进行口语和书面交际,实现在课本中学习、在阅读中积累、在生活中运用的终极目标。那么,如何才能让学生从积累发展到运用,实现真正意义上的学以致用呢?

著录项

来源
《语数外学习：八年级》 |2013年第5期|71-71|共1页
作者
马向丽;
展开▼
作者单位

河南省平顶山叶县遵化店镇中;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 如何在语文教学中教学生学会学习 [J] . 金毅慧 . 现代技能开发 . 2001,第012期
2. 探析小学语文教学中如何引导学生学会积累 [J] . 苏秋凤 . 基础教育论坛 . 2021,第007期
3. 谈小学语文教学中如何引导学生学会积累 [J] . 翟希玲 . 活力 . 2019,第024期
4. 试析小学语文教学中如何引导学生学会积累 [J] . 刘玉平 . 成功密码：综合版 . 2019,第005期
5. 小学语文教学中如何引导学生学会积累 [J] . 邵长城1 . 教学管理与教育研究 . 2018,第004期
6. 论语文教学中“丰富语言积累”的策略——以低年级语文教学为例 [C] . 孙晓军 . 全国基础教育“未来教育家论坛”（2011） . 2011
7. 长白山保护开发区池北一中语文教学中的知识积累现状调查与分析 [A] . 荣生华 . 2017

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号