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姚伟清;
江苏省常熟市沙家浜中学;
机译:通过案例研究的方法来提高教师的数学知识以进行教学和提高学生数学自我效能的策略
机译:基于行为学习的元认知策略提高学生元认知意识和数学能力
机译:生物植物的案例:提高学生对数学实用价值的理解,以生物学和影响数学
机译:概念映射学习策略,以提高学生的数学连接能力
机译:以中西部城市高中的干预策略为例,以提高学生的数学能力。
机译:生物养殖的案例:提高学生对数学效用价值的理解以生物学和影响数学
机译:通过主动的学习策略,通过积极的学习策略来提高学生的数学学习成果(对Sukoharjo的UASBN结果进行回顾(2008/2009年))(Joho 02 Sukoharjo小学的VIK类学生的PTK数学学习)
机译:通过为招收科学,工程和数学课程的学生提供的统计研究计划,提高学生的整体表现
机译:基于数学公式和控制策略/方法的冷却系统
机译:一种竞赛游戏的设备和方法,其中,竞争者运用防御策略和数学技能获胜
机译:自动变速器操作方法,包括存储确定的相关变速器部件的延迟和/或损坏因素,并基于损坏数据通过数学模型实施不同的替换操作策略
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