如何在初中英语教学中实施情感教学

摘要

＜正＞优化英语教学、提高英语教学效率,是每一位英语教师最为关注的问题。英语教学是一个师生互动的过程,在这一过程中,良好的教学效果来源于教育者和学习者情感的相互渗透。情感因素是影响初中英语教学质量的一个重要因素。然而,在目前的初中英语教学中,许多教师对情感因素的重要性认识不足,普遍重视对知识的传授,轻情感的渗透,使学生不能获得正确的学习方法,影响了英语教学的质量。实施情感教学是培养