浅论“板块三串式”教学法

摘要

＜正＞一、前言近年来,"板块三串"教学法大行其道,深受广大师生的欢迎,成为了教学法改革的重要成果之一。这种新教学法之所以能够取得巨大的成功,究其原因在于打破传统教学法原有的模块组合,将教学、巩固、反馈三个阶段整合成一个整体,实现无缝对接,从而有效地调动学生的学习积极性、营造活跃的课堂教学氛围、形成有效的互动效果,而这正是传统的教学方法所难以企及的。因此,研究如何将新教学法应用到实际教学设计中,对于