提高初中数学教学成效的措施探究

摘要

＜正＞当前,初中数学教学模式依旧延续小学生式的教学模式,这对学生数学思维的建构并无益处。部分学校仅仅将它作为一门应试学科,所以关注点只是放在分数上。本文针对当前初中数学教学模式存在的问题,对提升初中数学教学成果的有效方式进行探讨,提出以下几点建议。一、培养学生兴趣数学学科重点培养学生的逻辑思维能力,这在教学过程中会存在一定难度。为避免学生出现抵触心理,良好的诱导,充分调动学生学习兴趣,可以帮助学生缓解学习数学的压力。由于