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高校专业课案例教学:提升学生素质的'实践场'

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本文从让学生实践"管理"舞台阐述实施管理会计案例教学的意义;从学生反馈、教师职责争角色定住说明其实施效果;从规范教学大纲、案例编选推陈出新和坚持典型案例等方面探讨案例教材建设等问题.

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来源
《合作经济与科技》 |2011年第13期|122-124|共3页
作者
崔国萍; 徐芳;
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作者单位

河北经贸大学会计学院;

河北省注册会计师协会;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育 ;
关键词
管理会计; 案例教学; 实践场;

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