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张文兰; 刘俊生;
陕西师范大学,新闻与传播学院,陕西西安,710062;
游戏; 教育游戏; 理论学说; 本质属性; 价值实质;
机译:实践和经验学习效果SCM教育游戏海外SCM教育游戏:SCM人力资源开发工具世界旅游报告
机译:教育游戏的特征:分析-行为解释↓教育游戏的特征:分析-行为解释
机译:在虚拟教室中使用教育游戏的教育价值
机译:健康教育游戏注重结果的设计:了解游戏程序性修辞所加强的演奏技巧和价值观
机译:中学儿童游戏游戏偏好:对儿童经验的案例研究扮演和批评科学相关的教育游戏
机译:数据集的大学生的ECDL数字技能的学习表现以比较教育游戏游戏化和社交网络
机译:Umavisãointegrada做模拟教学游戏,以便理解:充分的教育和教育,教育游戏,教育游戏,教育游戏
机译:不对称战争游戏:走向游戏理论视角
机译:提供供青少年使用的教育游戏的系统和方法,以及用于存储教育游戏的数字存储介质
机译:教育游戏设备和教育游戏设备的问题卡
机译:通过结合透明的自粘乙烯基片和切丝的,可重复使用的或可拆卸的切割片,创造儿童趣味游戏和基于教育游戏的内容
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