寓教于乐,提高小学数学教学有效性

摘要

随着新课改的不断深入,教师的教学目标要逐渐从单纯地追求学生的成绩转变成寓教于乐,让学生在快乐中学习知识,提高自己的综合素质。在小学教学阶段,学生的学习任务并没有太重,学习的难度也比较小,在这个阶段的教学种,教师更要注重“寓教于乐”,让学生在学习的过程中找到相应的乐趣,这其实是很有必要的。