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让数学学习与快乐同行

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摘要

快乐能有效促使学生爱上学习,乐于学习.注重在科学严谨的数学课堂中用导入内容、教学过程、活动设计、巩固运用等方面注入兴趣的成分,加强学生学习兴趣的激发与培养,使课堂学习效果得到显著提升.

著录项

来源
《课堂内外·教师版》|2013年第4期|36,38|共2页
作者
宦玉洁;
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作者单位

江都区大桥中心小学,江苏扬州225200;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
学习乐趣; 数学课堂; 学生能力;
入库时间 2023-07-25 10:15:45

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