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英语专业基础课程教材的探讨

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摘要

文章从教材使用者的角度出发,以目前我国高校英语专业部分基础课程教材为例,通过问卷调查,分析这些教材的优劣势,并针对其存在的问题提出相应的改进措施.

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来源
《老区建设》 |2009年第22期|61-62|共2页
作者
陈斌; 张莹;
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作者单位

江西科技师范学院外国语学院;

江西南昌;

330013;

江西科技师范学院外国语学院;

江西南昌;

330013;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
英语专业; 教材; 质量;

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