人工智能(AI)时代应用型高校数字化教学模式创新研究——以山东华宇工学院财务管理专业为例

摘要

通过文献查阅对国内、外应用型高校数字化教学模式应用现状和研究情况进行梳理,筛选山东省内应用型高校和相关企业进行实地调研,查找分析当前应用型高校数字化教学模式存在的主要问题及原因,探索人工智能(AI)时代应用型高校财务管理专业基于产、学、研"521"协同育人模式下的"TPSS"数字化教学模式的创新,以期为提升应用型高校育人水平和育人质量提供理论参考。