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刘勇兵; 季玲;
南通大学教务处;
毕业生质量; 社会评价; 高校课程; 人才培养质量; 社会主义市场经济; 教育教学改革; 用人单位; 学校办学;
机译:响应群体内部的社会比较,在群体层次上进行分类:自我评价理论与自我评价和社会认同动机的结合
机译:基于数据包络分析的高校社会科学研究可持续评价
机译:基于模糊综合评价方法的应用高校教师社会责任评价模型
机译:反映科学,技术与社会关系的补充化学课程材料的开发与评价
机译:社交网络属性和晚年生活中的自我评价健康:韩国社会生活健康和老龄化项目与国家社会生活健康和老龄化项目的比较
机译:高校社会学的人类学,政治科学和社会学的评价
机译:微量气体技术的比较评价。第二卷。仪器方法的分析与评价。
机译:用于不同社会群体的咖啡饮料的归因识别方法和群体内香气特征的比较评价
机译:识别各种社会人群的主打咖啡饮料的方法以及各组芳香性能的比较评价
机译:社会人口学特征的社会评价排序系统
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