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李新生;
东营职业学院教育系;
机译:高中数学课堂诱思探究教学实施策略
机译:职前教师对有效探究教学的看法:有效教学和有效探究教学基本相同吗?
机译:生物学课程改革和探究教学:我们在哪些方面投入了最丰硕的成果?‡ sup>
机译:探究教学法在建筑模型设计教学中的构建与应用
机译:高中生物学学生动手探究教学与特殊需要的演讲教学的比较。
机译:Chikungunya病毒感染的风湿表现:患病率模式和诱疮炎
机译:生物学教师探讨他们在编制指导计划的探究教学时的探讨能力
机译:位于南达科他州埃尔斯沃思空军基地的D区散装燃料储存和建筑物102基础燃料站的生物风险试验工作计划;第1部分:南达科他州埃尔斯沃思空军基地D区散装燃料储存和建筑物102基础燃料站的临时试点测试结果报告;第2部分
机译:信息处理模式构建设备,信息处理模式构建方法以及信息处理模式构建程序
机译:用于定位的GSM模式数据库的构建方法,使用该GSM模式数据库的基站年历的生成方法和系统以及定位数据库的构建系统
机译:用于定位的GSM模式数据库的构建方法,使用GSM模式数据库的基站历书的生成方法和系统以及定位数据库的构建系统
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