'学案'在大学体育教学中的应用研究——以大学篮球课教学为例

摘要

学案教学模式让学生有备而来,少了学习时的被动与盲目,体现了学生在课堂上的主体地位.以大学篮球教学为例论述了学案的概念、理论依据、设计原则、基本内容、实施要点等,为大学体育教学改革提供有益的参考.