高职电子商务专业“1443”工学交替人才培养模式的创新与实践

摘要

高职院校作为电子商务专业人才培养的重要基地,都期望培养出的人才能满足企业的用人需求。通过对电子商务企业在人才需求现状和趋势方面的深入了解,结合学院在人才培养过程中存在的各种问题,湖南现代物流职业技术学院在电子商务专业工学交替人才培养模式上做了有益的探索与实践,提出了"一体化、四融合、四环节、三阶段"的"1 4 4 3"工学交替型人才培养模式的建设思路,希望对其他高职院校的电子商务创新创业型人才培养有所助益。