民族地区高职高专外语教学问题探索及对策研究

摘要

随着对外交流的不断扩大,以及中国加入WTO,英语作为交流的媒介、传播知识与科技的载体,越来越受到人们的重视与青睐。掌握一门外语,尤其是英语,已成为现代社会求职与提高生存质量的因素之一。但在这个大背景下,民族地区高职英语教学观念滞后,教学方法不当,英语课堂尚未从根本上摆脱传统教学的模式。一、实际状况1.民族地区高职学生自身素质状况。由于扩招,学生数量急剧增多,学生来源复杂,英语基础参差不齐。