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中职植物生产与环境课程有效教学实践和分析

     

摘要

植物生产与环境课程是种植类专业核心课程.学生能否扎实掌握植物生产与环境知识,将直接影响到后续专业课程学习.本文提出了要以必需、够用、会用为原则,改革课程教学内容,转变学生学习意识,变学生被动"听"为主动"学",采用多种教学方法,提高教学效率,并对该课程有效教学实施存在的问题进行了分析.

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