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浅谈如何提高技工院校电气专业学生数学学习效果

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摘要

技工院校学生数学基础普遍薄弱,学生数学学习效果有待提高.本文从数学教师的定位、提高学生数学基础、电气专业数学的模块化教学三方面进行了探讨,以期提高技工院校电气专业学生数学学习效果.

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来源
《职业》|2018年第28期|116-117|共2页
作者
平彩霞;
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作者单位

长治技师学院;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
技工院校; 数学; 学习效果; 电气专业; 模块化;

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