“游戏”于“教”与“学”之间--生态课堂“抢分”心得体会

摘要

学生永远是课堂活动的主体，只有通过优秀的课堂教学设计和高效的课堂教学活动，使每个学生的各种潜能都能得到有效的开发，每个学生都能获得最有效的发展，才能实现教学与学生发展真正统一的生态课堂的目标。