技校语文“任务驱动、说写一体”教学法的实施

摘要

当下技校所使用的语文教材中，应用文写作和口语交际能力训练是独自成为一套体系的，但是在实际教学过程中，两者的关系却是密不可分的。基于此，笔者对技校语文“任务驱动、说写一体”教学法的实施进行了探讨。