语文教学中新闻词汇的运用

摘要

本文剖析了教学语言的变化对教学效果的影响,将开放性的思维带入高职语文课堂,强调无论教学设备、人文环境如何变化,语言主体本身都具有极大的力量,是形式所不能取代的.现代化的工具辅助语言,语言驾驭创新的课堂形式.本文从新闻词汇着手,以小见大,将体验教学、课堂线索、强化语境这三个方面作为重点,阐释了新闻词汇运用于课堂的影响方式及效果.