首页> 中文期刊> 《职业》 >关于问题化教学提高化学实验教学效果的探究

关于问题化教学提高化学实验教学效果的探究

         

摘要

实验教学作为实践教学中的重要组成部分,是中职学校实现其人才培养目标的重要环节.因此,本文以化学实验课为例探究应用问题化教学提高学生动手能力,渗透学生合作能力、规则意识、科学严谨的实验态度、自信心理等职业素养的效果.

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