信息化环境下电气自动化专业一体化教学优化的探索

摘要

近几年,一体化教学在各大技工院校中得到了较为广泛的使用。一体化教学是基于工作过程,以岗位工作任务为载体的教学模式,实现了理论教学和实训教学的有机整合,因此在教学中收到了较好的效果。一、一体化教学模式分析在教学实施上,一般采用基于构建主义的教学模式,即布置工作任务、分析工作任务、实施工作任务、展示任务成果和评价任务结果五部分组成。