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中职学校精品资源共享课建设与教学团队协调发展的实践研究r——以曲阜中医药学校为例

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中职学校开展精品资源共享课建设离不开教学团队的建设.两者如何协调发展成为很多中职学校建设精品资源共享课所面临的问题.本文以曲阜中医药学校为例,就中职学校精品资源共享课建设与教学团队协调发展进行分析研究.

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来源
《职业》|2017年第21期|90|共1页
作者
林国君;
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作者单位

曲阜中医药学校;

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正文语种 chi
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关键词
中职学校; 精品资源共享课; 教学团队; 协调发展;

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