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校企合作实践中四方面的价值取向及对策分析

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本文以校企合作实践中政府、学校、行业、企业四方的价值取向为切入点,分析并阐述了各方应采取的对策.试图找到一条校企合作和谐共赢的路径.

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来源
《职业》|2018年第13期|48-50|共3页
作者
侯廷刚;
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作者单位

河北轨道运输职业技术学院;

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正文语种 chi
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关键词
职业教育; 校企合作; 价值取向; 对策;

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